Ответ:
Класс в условии не указан, поэтому ниже приведены три условных варианта для 1-го класса по разным направлениям. При необходимости замените класс и адаптируйте даты к календарю школы.
Вариант 1. Гражданско-патриотическое направление
| Сроки | Мероприятие | Форма и участники | Ожидаемый результат |
|---|---|---|---|
| Сентябрь | «Наша школа и наш класс» | Классный час, учащиеся 1-го класса | Первичное знакомство с правилами школьного сообщества |
| Ноябрь | «Моя малая родина» | Беседа и рисунки детей | Представление о родном городе или селе и бережном отношении к нему |
| Февраль | «Защитники Отечества» | Тематическое занятие, учащиеся и родители | Уважительное отношение к защитникам страны и их труду |
Вариант 2. Духовно-нравственное направление
| Сроки | Мероприятие | Форма и участники | Ожидаемый результат |
|---|---|---|---|
| Сентябрь | «Добрые слова и поступки» | Игровая беседа, учащиеся 1-го класса | Умение приводить примеры вежливого и доброжелательного поведения |
| Декабрь | «Учимся помогать друг другу» | Обсуждение ситуаций и коллективное творческое дело | Развитие взаимопомощи и уважения к одноклассникам |
| Май | «Спасибо за заботу» | Изготовление открыток для близких | Проявление благодарности и внимания к родным |
Вариант 3. Экологическое направление
| Сроки | Мероприятие | Форма и участники | Ожидаемый результат |
|---|---|---|---|
| Октябрь | «Как заботиться о комнатных растениях» | Практическое занятие, учащиеся 1-го класса | Знакомство с простыми правилами ухода за растениями |
| Март | «Птицы рядом с нами» | Наблюдение и тематическая беседа | Умение назвать способы бережного отношения к птицам |
| Апрель | «Чистый школьный двор» | Посильная уборка территории вместе со взрослыми | Формирование ответственного отношения к окружающей среде |
Каждый вариант — пример фрагмента плана: даты, формы мероприятий и состав участников следует согласовать с планом школы и возрастом детей.
