Ответ:
Цель работы: научиться сравнивать реки по географическому положению, направлению течения, истоку и устью, принадлежности к речной системе и особенностям бассейна.
Ход работы:
- Находим реки и прослеживаем их течение по физическим картам.
- Устанавливаем материки и страны, через которые они протекают.
- Определяем направление течения, истоки, устья и речные системы.
- Сравниваем бассейны рек.
| № | План описания | Нил | Обь |
|---|---|---|---|
| 1 | Материк и страны | Африка. Протекает через или вдоль границ нескольких стран, в том числе Уганды, Южного Судана, Судана и Египта. | Азия. Протекает в России и Казахстане; основная часть течения находится в России. |
| 2 | Направление течения | В целом с юга на север. | В целом с юга на север. |
| 3 | Исток и устье | Река образуется при слиянии Белого и Голубого Нила. Истоки системы Нила связывают с районом озера Виктория и Эфиопским нагорьем. Устье — дельта, впадающая в Средиземное море. | Обь образуется при слиянии Бии и Катуни на Алтае. Устье — Обская губа Карского моря. |
| 4 | Речная система | Речная система Нила; главные притоки — Белый и Голубой Нил. Бассейн относится к бассейну Средиземного моря. | Речная система Оби, включающая Иртыш и многочисленные притоки. Бассейн относится к бассейну Северного Ледовитого океана. |
| 5 | Бассейн реки | Бассейн охватывает территории Восточной и Северо-Восточной Африки. Значительная часть бассейна расположена в засушливых районах; воды реки особенно важны для Египта и Судана. | Один из крупнейших речных бассейнов Азии. Охватывает Западную Сибирь и часть соседних территорий; в бассейне широко распространены болота и озёра. |
Направления указаны в целом: отдельные участки рек могут менять направление.
