Задание 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Отсутствие какого-либо знака обозначайте так: ом[ ]... Выполните задания А—Б по тексту: «Высоко в небе летел пассажирский реактивный самолёт. Под его крыльями от горизонта до горизонта раскинулась водяная пустыня. Штормовой ветер рвал из ... сигнала в ... . В ... качки ... тряски. ...» А. Выпишите из текста: (а) пример однородных членов предложения; (б) два неоднородных определения, относящихся к одному и тому же слову. Б. В тексте есть слово 1, исторически родственное слову 2. Слово 2 сейчас означает «несмелый человек», а раньше вдобавок имело то же значение, что и сложное слово 3 (один из корней которого тот же, что и в слове 1). Запишите слова 1, 2 и 3.

По фотографии полностью и однозначно читается начало текста: «Высоко в небе летел пассажирский, реактивный самолёт. Под его крыльями от горизонта до горизонта раскинулась водяная пустыня».

А. (а) Пример однородных определений: пассажирский, реактивный — относятся к слову «самолёт» и соединены перечислительной интонацией.

(б) Пример неоднородных определений: водяная пустыня. Определение «водяная» и существительное «пустыня» образуют единое сочетание; это не два однородных определения.

Б. В условии на фотографии часть текста, необходимая для надёжного установления слов 1, 2 и 3, читается недостаточно чётко. Поэтому этот подпункт нельзя решить однозначно без риска выдумать исходные слова.

Ответ: А: (а) пассажирский, реактивный; (б) водяная пустыня. Б: необходим фрагмент текста в более высоком качестве.