Ответ:

В таблице приведены основные направления политики монархов в период просвещённого абсолютизма.

ПравительГлавная задача правленияАрмия и управлениеНалоги и экономикаОбществоОбразование, религия, культураРезультат
Фридрих II
(Пруссия)
Укрепить государство и королевскую власть, расширить владения Пруссии.Усилил регулярную армию; укреплял централизованное управление и чиновничий аппарат.Развивал мануфактуры, сельское хозяйство и торговлю; поощрял освоение новых земель и выращивание картофеля. Сохранял строгий сбор налогов.Сословный строй и власть помещиков-юнкеров сохранялись; положение крестьян оставалось тяжёлым.Поддерживал начальное образование, науку и искусство; провозглашал веротерпимость.Пруссия стала сильной европейской державой, но оставалась милитаризованным государством с существенными социальными ограничениями.
Мария Терезия
(монархия Габсбургов)
Укрепить и объединить владения Габсбургов, повысить их военную и государственную мощь.Реформировала армию; расширяла центральные органы управления и укрепляла государственную администрацию.Упорядочивала налогообложение и учёт земель; поддерживала сельское хозяйство, промышленность и торговлю.Сохраняла сословное общество, но ограничивала отдельные повинности крестьян и стремилась упорядочить их положение.Ввела обязательное начальное обучение (школьная реформа 1774 года); государство усилило влияние на образование и церковные учреждения.Управление владениями стало более централизованным, были укреплены армия и государственные учреждения.
Иосиф II
(монархия Габсбургов)
Провести масштабные реформы и сделать монархию более централизованной и управляемой.Укреплял центральную власть и стремился унифицировать управление разными землями.Пытался уравнять подданных в налоговых обязанностях; поддерживал хозяйственное развитие и ослаблял внутренние экономические барьеры.Патент 1781 года ослабил личную зависимость крестьян: им разрешили вступать в брак и менять место жительства без разрешения помещика; повинности полностью не отменил.Провозгласил веротерпимость; подчинил часть церковных учреждений государству, расширял начальное образование.Реформы вызвали сопротивление; после смерти Иосифа II многие из них были отменены или смягчены, однако некоторые изменения сохранились.