Задание 1. Заполните таблицу «Пути и варианты получения профессии». Выберите одну интересующую вас профессию. Оцените каждый из 5 вариантов (колонки таблицы) по 7 критериям. В последней строке сделайте аргументированный вывод о наиболее оптимальном варианте для вас. Варианты: 9 кл., работа на предприятии; 9 кл., колледж; 11 кл., колледж; 11 кл., ОО ВО (бакалавриат); 11 кл., ОО ВО (специалитет). В таблице читаются критерии: сроки обучения; предполагаемые качество и уровень знаний; престижность; карьерный рост; вывод. Два критерия на изображении неразборчивы.

Question

Вопрос:

Фото задания: Задание 1. Заполните таблицу «Пути и варианты получения профессии». Выберите одну интересующую вас профессию. Оцените…

Задание 1. Заполните таблицу «Пути и варианты получения профессии». Выберите одну интересующую вас профессию. Оцените каждый из 5 вариантов (колонки таблицы) по 7 критериям. В последней строке сделайте аргументированный вывод о наиболее оптимальном варианте для вас. Варианты: 9 кл., работа на предприятии; 9 кл., колледж; 11 кл., колледж; 11 кл., ОО ВО (бакалавриат); 11 кл., ОО ВО (специалитет). В таблице читаются критерии: сроки обучения; предполагаемые качество и уровень знаний; престижность; карьерный рост; вывод. Два критерия на изображении неразборчивы.

Accepted Answer

В таблице на фотографии различимы только пять из семи критериев. Чтобы показать заполненный пример, добавлены два подходящих критерия: расходы на обучение и перспективы трудоустройства. Оценки качественные и ориентировочные: реальные сроки, стоимость и требования зависят от конкретной организации и программы.

Вариант 1. Профессия: программист

Критерий	9 кл., работа на предприятии	9 кл., колледж	11 кл., колледж	11 кл., вуз, бакалавриат	11 кл., вуз, специалитет
Сроки обучения	Ранний старт; профильные знания придётся осваивать самостоятельно	Обычно несколько лет; точный срок зависит от программы	Обычно короче, чем после 9-го класса	Обычно около 4 лет	Обычно дольше бакалавриата
Качество и уровень знаний	Зависит от наставника и самостоятельной учёбы	Практическая подготовка; уровень зависит от колледжа	Практическая подготовка; меньше времени на освоение программы	Системная теоретическая и практическая подготовка	Углублённая подготовка по программе специалитета
Престижность	Зависит прежде всего от навыков и опыта	Средняя; важны навыки и портфолио	Средняя; важны навыки и портфолио	Высокая при качественной программе	Высокая при качественной программе
Карьерный рост	Возможен при развитии навыков и накоплении опыта	Возможен; полезны дальнейшее обучение и опыт	Возможен; полезны дальнейшее обучение и опыт	Хорошие возможности при развитии и опыте	Хорошие возможности при развитии и опыте
Расходы на обучение	Зависят от того, оплачивает ли работодатель обучение	Зависят от бюджетного места или оплаты	Зависят от бюджетного места или оплаты	Зависят от бюджетного места или оплаты	Зависят от бюджетного места или оплаты
Перспективы трудоустройства	Можно раньше получить опыт; трудоустройство зависит от навыков	Можно начать с начальных должностей и практики	Можно начать с начальных должностей и практики	Широкий выбор стартовых должностей при наличии навыков	Широкий выбор стартовых должностей при наличии навыков
Вывод	Подходит при наличии работодателя и готовности учиться самостоятельно	Подходит для раннего получения профессиональной базы	Подходит для практического обучения после школы	Оптимальный сбалансированный путь	Подходит, если нужна программа специалитета

Итог: для этого условного примера оптимален бакалавриат после 11-го класса: он даёт системную подготовку и оставляет время для практики и развития портфолио.

Вариант 2. Профессия: врач

Критерий	9 кл., работа на предприятии	9 кл., колледж	11 кл., колледж	11 кл., вуз, бакалавриат	11 кл., вуз, специалитет
Сроки обучения	Не даёт квалификацию врача	Не даёт квалификацию врача; возможна медицинская специальность среднего звена	Не даёт квалификацию врача; возможна медицинская специальность среднего звена	Не является обычным путём подготовки врача	Длительное обучение по медицинской программе; дальнейший путь зависит от специальности
Качество и уровень знаний	Не обеспечивает медицинскую подготовку врача	Подготовка среднего медицинского персонала	Подготовка среднего медицинского персонала	Следует проверять соответствие программы требованиям медицинской профессии	Профильная подготовка врача по программе специалитета
Престижность	К врачебной квалификации не ведёт	Уважаемая медицинская профессия среднего звена	Уважаемая медицинская профессия среднего звена	Зависит от соответствия программы профессии	Высокая общественная значимость профессии
Карьерный рост	Без профильного образования ограничен	Рост возможен в рамках квалификации и дальнейшего обучения	Рост возможен в рамках квалификации и дальнейшего обучения	Зависит от того, позволяет ли программа получить нужную квалификацию	Возможны специализация и дальнейшее профессиональное развитие
Расходы на обучение	Зависят от работодателя	Зависят от бюджетного места или оплаты	Зависят от бюджетного места или оплаты	Зависят от программы и бюджетного места	Зависят от бюджетного места или оплаты; обучение длительное
Перспективы трудоустройства	Врачом устроиться нельзя без соответствующей квалификации	Возможна работа по полученной специальности среднего звена	Возможна работа по полученной специальности среднего звена	Нужно сверить программу с требованиями к работе врачом	Путь к работе врачом при выполнении требований к квалификации
Вывод	Не подходит для цели стать врачом	Подходит для другой, средней медицинской квалификации	Подходит для другой, средней медицинской квалификации	Перед выбором нужно проверить квалификацию выпускника	Наиболее подходящий из перечисленных путей к профессии врача

Итог: для цели стать врачом из перечисленных вариантов наиболее подходит медицинский специалитет после 11-го класса; следует проверить требования конкретной программы и последующего профессионального допуска.

Вариант 3. Профессия: автомеханик

Критерий	9 кл., работа на предприятии	9 кл., колледж	11 кл., колледж	11 кл., вуз, бакалавриат	11 кл., вуз, специалитет
Сроки обучения	Можно начать рано; длительность освоения профессии зависит от обучения на месте	Обычно несколько лет; срок зависит от программы	Обычно короче, чем после 9-го класса	Длительное обучение; не всегда необходимо для этой профессии	Длительное обучение; не всегда необходимо для этой профессии
Качество и уровень знаний	Много практики, но качество зависит от наставника	Сочетание теории и практики	Сочетание теории и практики	Больше общей и инженерной подготовки	Углублённая инженерная подготовка
Престижность	Зависит от мастерства и опыта	Хорошая профессиональная база	Хорошая профессиональная база	Полезно для инженерных и технических должностей	Полезно для инженерных и технических должностей
Карьерный рост	Возможен через практику и повышение квалификации	Возможен от начинающего специалиста до мастера	Возможен от начинающего специалиста до мастера	Шире возможности для инженерной карьеры	Шире возможности для инженерной карьеры
Расходы на обучение	Зависят от условий работодателя	Зависят от бюджетного места или оплаты	Зависят от бюджетного места или оплаты	Зависят от бюджетного места или оплаты	Зависят от бюджетного места или оплаты
Перспективы трудоустройства	Можно получить опыт на рабочем месте	Подходит для получения практической специальности	Подходит для получения практической специальности	Подходит, если интересны также инженерные задачи	Подходит, если интересны также инженерные задачи
Вывод	Подходит при наличии хорошего наставника и места практики	Оптимальный путь для раннего получения профессии и практических навыков	Подходит, если хочется закончить школу перед колледжем	Выбирать при интересе к инженерной работе	Выбирать при интересе к углублённой инженерной работе

Итог: для этого условного примера оптимален колледж после 9-го класса: он сочетает профильные знания и практическую подготовку.

Ответ: