Задание 10. Прочитайте диалог. — Петя, когда ты наконец исправишь плохие отметки? — Папа, я каждый день стараюсь это сделать. Но учительница, как назло, ни на минуту не оставляет журнал без присмотра. На каком языковом явлении построен этот диалог? Выберите правильный вариант ответа: 1) синонимия; 2) антонимия; 3) использование фразеологизмов; 4) омонимия; 5) повторение частей речи; 6) однородные члены предложения.

Правильный вариант — 4) омонимия.

Словосочетание «исправить отметки» можно понять двояко: улучшить успеваемость и получить лучшие отметки либо изменить записи в классном журнале. Ответ Пети раскрывает второе, комическое понимание: он якобы собирается исправлять отметки в журнале, но не может, потому что учительница не оставляет его без присмотра.

Ответ: 4) омонимия.