Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 10. Растения класса Двудольные обладают: 1) мочковатой корневой системой; 2) дуговым жилкованием листьев; 3) параллельным жилкованием листьев; 4) стержневой корневой системой.
Ответ:
Ответ: 2, 4
Похожие
- Задание 11. Палочковидные бактерии называются: 1) коки 2) бациллы 3) спириллы 4) споры
- Задание 12. Вирусы являются: 1) хищниками 2) всеядными 3) внешними паразитами 4) внутриклеточными паразитами
- Задание 13. Спорообразование нужно бактериям: 11) при неблагоприятных условиях 2) для размножения 3) как способ питания
- Задание 14. Шаровидные бактерии называются: 1) коки ки 2) бациллы 3) спириллы 4) споры
- Задание 15. Бактериофаг - это: 1) Вирус, поражающий бактерии 3) Вирус, поражающий животных 2) Простейшее, питающееся бактериями 4) Вирус, поражающий грибы
- Задания уровня В Выберите три правильных ответа из шести предложенных: В1. Видоизменениями побега являются: 1) луковица лилии; 2) корневище ириса; 3) клубень картофеля; 4) колючки кактуса; 5) корнеплод моркови; 6) воздушные корни орхидеи.
- В2. Установите последовательность стадий жизненного цикла мха сфагнума, начиная с оплодотворения. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) оплодотворение 2) развитие листостебельного растения 3) развитие коробочки на ножке 4) развитие половых органов и гамет 5) развитие спор 6) прорастание протонемы
- Установите соответствие и ответы внесите в таблицу ВЗ. Установите соответствие между признаками и органами растений. ПРИЗНАКИ ОРГАНЫ РАСТЕНИЙ А) Служат для полового размножения 1) Вегетативные органы Б) Осуществляют распространение растений 2) Генеративные органы В) Корень, стебель, лист Г) Цветок, плод, семя Д) Служат для питания и роста растений Е) Осуществляют фотосинтез растений A Б B Γ Д E
