Привет! Давай разберём этот ребус вместе.
Смотри, что у нас есть:
Теперь соберём всё вместе:
Получается слово «смотрю». А если разобрать по частям, то: С + МОТ (от «моток») + РЮ (от «певиц», где «ц» заменяется на «р» по звучанию).
Давай попробуем ещё раз, более точно:
Если соединить С + МОТ + ШЕ + ПЕВИЦ, ничего не выходит.
Давай подумаем иначе. Изображение девочки, поющей песни — это «петь». Запятая после означает, что убираем последнюю букву «ь», остаётся «пе». Но это тоже не похоже на правду.
Ещё один вариант: девочка, поющая на сцене - это «певица». Запятая после картинки означает, что нужно убрать последнюю букву. Получаем «певиц».
Что если использовать более простой подход?
Давай посмотрим на картинки ещё раз:
Смотри, есть такая хитрость в ребусах: цифра 6 может означать слог «ше». А изображение поющей девочки с запятой после — это «певиц». Но если вместо «певиц» использовать «петь», то убрав «ь» получим «пе».
Давай посмотрим на картинку девочки более внимательно. Она держит микрофон и поёт. Это «петь». Запятая после означает, что убираем последнюю букву «ь». Получаем «пе».
Складываем: С + МОТ + ШЕ + ПЕ = СМОТШЕПЕ. Не подходит.
Попробуем другую трактовку запятой. Если она стоит после изображения, значит, из слова, которое оно обозначает, нужно убрать последнюю букву.
Итак:
Давай ещё раз: С + МОТ + ШЕ + РЮ. Где взять «рю»?
А если посмотреть на картинку девочки как на «петь», убрав «ь», получаем «пе». Всё равно не то.
Подумай: С, МОТ (от моток), ШЕ (от шесть), РИЦ (от картинки девочки с запятой)?
Скорее всего, решение такое:
Давай попробуем по-другому:
Смотри, есть такая закономерность: «С» + «МОТ» (от «моток») + «ШЕ» (от «шесть») + «РЮ» (где «Р» — это буква, а «Ю» — это как бы звук, который издает поющая девочка).
Вот как это должно работать:
В ребусах часто используются звукоподражания.
Итого: С + МОТ + ШЕ + РЮ = СМОТРЮ.
Ответ: смотрю