Задание 11. Прочитайте документ XIII и ответьте на вопросы. (Устно.) Если учитель ударит ученика лозой или рукой не до крови, то он за это не отвечает. Если он разобьёт ему в кровь нос, но то и в этом случае он не привлекается к ответственности. Если же он ему раскровянит другие части тела, и притом не лозой, то должен за это отвечать, а если убьёт ученика, то подлежит суду. 1) Охарактеризуйте средневековые правила обучения и воспитания учеников. 2) С какой целью применялось физическое наказание детей? 3) За что наказывали ученика в средневековой школе? 4) Как вы относитесь к подобным методам обучения в школе? 5) Предположите, почему учитель привлекался к ответственности не за все свои действия.

Question

Вопрос:

Фото задания

Задание 11. Прочитайте документ XIII и ответьте на вопросы. (Устно.) Если учитель ударит ученика лозой или рукой не до крови, то он за это не отвечает. Если он разобьёт ему в кровь нос, но то и в этом случае он не привлекается к ответственности. Если же он ему раскровянит другие части тела, и притом не лозой, то должен за это отвечать, а если убьёт ученика, то подлежит суду. 1) Охарактеризуйте средневековые правила обучения и воспитания учеников. 2) С какой целью применялось физическое наказание детей? 3) За что наказывали ученика в средневековой школе? 4) Как вы относитесь к подобным методам обучения в школе? 5) Предположите, почему учитель привлекался к ответственности не за все свои действия.

Accepted Answer

Школьная дисциплина была строгой, а телесные наказания допускались. Документ устанавливает границу между наказанием, за которое учитель не отвечал, и причинением более серьёзного вреда, за которое его могли привлечь к ответственности.
Физическое наказание применяли, чтобы поддерживать дисциплину и добиваться от учеников послушания и прилежания.
В средневековой школе ученика могли наказывать за непослушание и нарушение дисциплины, а также за нерадивость в учёбе. В самом документе конкретные проступки не перечислены.
Я считаю такие методы неприемлемыми: наказания, причиняющие боль и травмы, вредят ребёнку. Дисциплину следует поддерживать без насилия.
Вероятно, обычное телесное наказание тогда считалось допустимой частью школьной дисциплины, поэтому учителя не наказывали за каждый удар. Ответственность наступала, если он причинял серьёзные повреждения или убивал ученика.

Ответ: