Ответ:

В XVII веке перемены ускорились, потому что к этому времени в Европе усилились процессы, начавшиеся раньше. Централизованные государства укрепляли власть и создавали более упорядоченные учреждения. Развивались торговля, города и ремёсла, росло значение образованных горожан. Распространение книгопечатания и школ облегчало получение знаний, а Реформация и Контрреформация усиливали внимание к религиозному воспитанию и чтению.

Изменялись представления о семье и детстве: ребёнка всё чаще воспринимали как человека, которого нужно специально воспитывать и обучать, а не просто приобщать к занятиям взрослых. Развитие науки и новые педагогические идеи поддерживали интерес к систематическому образованию. В XIII веке эти изменения ещё не созрели, а к XV веку многие из них только начинались; в XVII веке они стали заметными и затронули повседневную жизнь широких слоёв общества.

Ответ: перемены стали особенно заметны в XVII веке из-за развития государств, городов, торговли, книгопечатания, школ и новых представлений о воспитании детей.