Задание 13. Верно ли суждение? Поставьте «+» (верно) или «−» (неверно) и исправьте неверные. 1) Во Франции к 1850 г. неграмотным было почти 40% мужского населения. 2) К 1910 г. грамотность в Англии, Германии и Нидерландах достигла практически 100%. 3) В Испании и Португалии к 1910 г. грамотность была выше, чем во Франции. 4) Высокая образовательная база стала одной из причин успеха реформ в Японии. 5) Во Франции начальная школа стала светской, обязательной и бесплатной уже в 1882 г. 6) К концу XIX в. частные и католические школы полностью исчезли, уступив место государственным. 7) М. Фарадей получил систематическое университетское физическое образование. 8) Открытие радиоактивности принадлежит французскому учёному А. Беккерелю (1896 г.).

Проверка суждений и исправления:

1. + — к середине XIX века во Франции неграмотность среди мужчин оставалась значительной и приближалась к указанной доле.
2. + — к началу XX века грамотность в этих странах была близка к всеобщей.
3. − — в Испании и Португалии грамотность была ниже, чем во Франции.
4. + — распространение образования способствовало подготовке кадров и проведению преобразований в Японии.
5. + — законы 1881–1882 годов установили во Франции бесплатное начальное образование, а затем обязательность и светский характер государственной школы.
6. − — частные и католические школы не исчезли полностью; государственная школа стала важной частью системы образования, но негосударственные школы продолжали существовать.
7. − — Фарадей не получил систематического университетского образования; он был самоучкой и приобрёл знания, в частности, благодаря работе и научным лекциям.
8. + — Беккерель обнаружил естественную радиоактивность в 1896 году.

Ответ: 1) +; 2) +; 3) −; 4) +; 5) +; 6) −; 7) −; 8) +.