Задание 2. 2. Не списывая, составь схемы. 1) Мальчик попросил: «Подождите меня, я скоро». 2) Мама переспросила: «Сколько тебе нужно, минут пять?» 3) «Не гонялся бы ты, поп, за дешевизною», — приговаривал Балда с укоризною. 4) «О, если б в небо хоть раз подняться!» — крикнул Сокол с тоской и болью. 5) «Кто кричит?» — раздался с моря суровый окрик.

Обозначения: А — слова автора, П — прямая речь; схемы показывают их порядок и знаки препинания.

1. А: «П».

   Слова автора стоят перед прямой речью.

2. А: «П?»

   В прямой речи вопросительный знак.

3. «П», — а.

   После прямой речи перед словами автора — запятая и тире.

4. «П!» — а.

   Восклицательный знак внутри кавычек, затем тире.

5. «П?» — а.

   Вопросительный знак внутри кавычек, затем тире.