Задание 2. Choose little, few, many or much to complete the sentences. 1. We don’t have ______ chalk. I think we have to buy new. 2. They can do a postcard themselves, because they have ______ colour paper. 3. Mary thinks she has to go to the supermarket, because there is ______ bread for breakfast. 4. There are ______ pencils in the pencil case. Where are the other pencils? 5. How can I cook an orange cake? I don’t have ______ oranges. 6. There were ______ students in the classroom; that’s why there were a lot of free seats.

Перевод задания: Выберите little, few, many или much, чтобы дополнить предложения.

1. We don’t have much chalk. I think we have to buy new. (У нас мало мела. Думаю, нужно купить новый.) — Chalk — неисчисляемое существительное; в отрицании употребляется much.
2. They can do a postcard themselves, because they have much colour paper. (Они могут сами сделать открытку, потому что у них много цветной бумаги.) — Paper здесь неисчисляемое.
3. Mary thinks she has to go to the supermarket, because there is little bread for breakfast. (Мэри думает, что ей нужно сходить в супермаркет, потому что на завтрак осталось мало хлеба.) — Little употребляется с неисчисляемыми существительными и означает «мало».
4. There are few pencils in the pencil case. Where are the other pencils? (В пенале мало карандашей. Где остальные карандаши?) — Pencils — исчисляемое существительное во множественном числе.
5. How can I cook an orange cake? I don’t have many oranges. (Как я могу испечь апельсиновый пирог? У меня нет большого количества апельсинов.) — Oranges — исчисляемое существительное во множественном числе; в отрицании подходит many.
6. There were few students in the classroom; that’s why there were a lot of free seats. (В классе было мало учеников, поэтому оставалось много свободных мест.)