Задание 2. «Экзамен Митрофана». Перечитайте сцену, где Митрофан «отвечает» на вопросы учителей (д. 4, явл. 8). Выпиши 3 примера его «глубоких познаний». Вопрос: почему Фонвизин показывает Митрофана не просто неучем, а учеником, который не хочет учиться?

В сцене экзамена учителя задают Митрофану вопросы, а его ответы обнаруживают не только незнание, но и неспособность рассуждать. Три примера:

1. На вопрос о грамматике Митрофан отвечает: «Дверь, которая прилагательна: потому что она приложена к своему месту».
2. На вопрос о существительном и прилагательном он не может объяснить правило и сводит ответ к тому, что дверь «прилагательна», потому что «приложена».
3. В географии, услышав вопрос о направлении, Митрофан говорит: «Куда хочу, туда и поеду»; затем уверяет, что извозчики довезут его куда нужно.

Фонвизин показывает, что Митрофан не просто невежествен: он не старается учиться, отказывается думать и относится к занятиям как к бесполезной тягости. Его мать поддерживает такое отношение, поэтому образование не развивает ни знания, ни самостоятельность героя.

Ответ: Митрофан не хочет учиться, потому что привык к праздности и уверен, что мать и слуги устроят всё за него.