Задание 2. Группа школьников решила проверить, влияет ли температура на скорость развития плесневых грибов на хлебе. Они взяли два одинаковых ломтика хлеба. Один поместили в тёплое влажное место, другой — в холодное сухое. Через неделю плесени оказалось значительно больше на первом ломтике, и школьники сделали вывод, что причиной стала высокая температура. Какой недостаток эксперимента в наибольшей степени снижает достоверность этого вывода? Варианты: одновременно изменили два параметра окружающей среды, поэтому невозможно определить, какой фактор повлиял на развитие плесени; наблюдения проводились всего одну неделю, а такие эксперименты всегда должны длиться не менее месяца; для исследования следовало использовать не хлеб, а искусственную питательную среду; плесневые грибы развиваются только при постоянном освещении, поэтому результаты нельзя считать достоверными.

В двух условиях различались сразу два фактора: температура и влажность. Поэтому опыт не позволяет установить, какой из них вызвал различие в количестве плесени. Чтобы проверить влияние температуры, влажность следует сохранить одинаковой.

Ответ: одновременно изменили два параметра окружающей среды, поэтому невозможно определить, какой фактор повлиял на развитие плесени.