Задание 2. Используя любые статистические сборники Федеральной службы государственной статистики, периодической печати, а также ресурсы Интернета, подберите соответствующий цифровой материал и проанализируйте его диаграммами:

Задание 2. Анализ и диаграммы

Для выполнения этого задания необходимо подобрать статистические данные по одной из тем, представленных в тексте (например, о численности преподавателей, о студентах, о формах обучения, о выпускниках). Затем эти данные необходимо визуализировать с помощью диаграмм.

Пример данных для анализа (на основе текста):

• Численность преподавателей в государственных вузах: 6,7 тыс. чел.


• Преподаватели, работавшие на условиях штатного совместительства: 3,3 тыс. чел.


• Доля докторов наук среди штатных преподавателей: 12 %


• Доля кандидатов наук среди штатных преподавателей: 47 %

Варианты диаграмм для представления данных:

• Столбчатая диаграмма: для сравнения численности преподавателей в разных категориях (штатные, совместители, доктора наук, кандидаты наук).


• Круговая диаграмма: для отображения доли преподавателей с учеными степенями (доктора, кандидаты) от общего числа штатных преподавателей.


• Линейная диаграмма: если бы были данные за несколько лет, для отслеживания динамики численности преподавателей.


• Радиальная диаграмма: может использоваться для отображения структуры преподавательского состава по категориям.

Примечание: Без доступа к внешним статистическим сборникам или Интернету, анализ будет ограничен данными из предоставленного текста. Для полноценного выполнения задания требуется выбор конкретных статистических данных и их визуализация.

Ответ: Необходимо выбрать тему, собрать статистические данные, выбрать подходящий тип диаграммы (столбчатая, круговая, линейная, радиальная) и построить её.