Задание 2. Объедините данные простые предложения так, чтобы получились сложные. Используйте для этого различные союзы (союзные слова): сочинительные и подчинительные. Подчеркните в каждом предложении грамматические основы, укажите тип сложного предложения (сложносочинённое, сложноподчинённое). 1. Мальчик любит спорт. Он занимается бегом. 2. Солнце скрылось за горизонтом. На улице стало темнеть. 3. Снег падал всю ночь. Утром город был белым. 4. Девочка любила читать книги. Она узнавала из них много нового. 5. Все деревья в парке пожелтели. Наступила осень.

Грамматические основы обозначены подчёркиванием.

1. Мальчик любит спорт, и он занимается бегом. Союз «и» соединяет равноправные части; это сложносочинённое предложение.

   Мальчик любит спорт, потому что он занимается бегом. Придаточная часть указывает причину; это сложноподчинённое предложение.

2. Солнце скрылось за горизонтом, и на улице стало темнеть. Это сложносочинённое предложение.

   На улице стало темнеть, когда солнце скрылось за горизонтом. Придаточная часть обозначает время; это сложноподчинённое предложение.

3. Снег падал всю ночь, и город был белым утром. Это сложносочинённое предложение.

   Город был белым утром, потому что снег падал всю ночь. Придаточная часть указывает причину; это сложноподчинённое предложение.

4. Девочка любила читать книги, и она узнавала из них много нового. Это сложносочинённое предложение.

   Девочка узнавала из книг много нового, потому что любила читать. Это сложноподчинённое предложение с придаточной причины.

5. Все деревья в парке пожелтели, и наступила осень. Это сложносочинённое предложение.

   Все деревья в парке пожелтели, потому что наступила осень. Придаточная часть указывает причину; это сложноподчинённое предложение.