Задание 2. «Одна тема — три уровня». Даны темы: «Студенческий буфет» / «Здоровое питание» / «Интернет и дети» / «Книги и чтение». Выберите одну и превратите её в корректную тему проекта, доказав актуальность — по одной строке на каждый пункт: 1. Тема (5–12 слов, с границами: где/для кого); 2. Актуальность: социальный уровень (почему важно обществу/группе); 3. Актуальность: практический уровень (какая потребность у школы); 4. Продукт проекта (что будет создано).

Выбранная исходная тема: «Здоровое питание».

1. Тема: «Формирование культуры здорового питания у студентов нашего колледжа».
2. Актуальность, социальный уровень: Рациональное питание помогает сохранять здоровье, работоспособность и предупреждать заболевания, поэтому эта проблема важна для студентов и общества.
3. Актуальность, практический уровень: Колледжу нужны понятные рекомендации, которые помогут студентам выбирать полезные продукты и составлять сбалансированный рацион в течение учебного дня.
4. Продукт проекта: Будет создан информационный буклет «Питаемся правильно» с рекомендациями, примером меню и памяткой по выбору полезных продуктов.

Ответ: «Формирование культуры здорового питания у студентов нашего колледжа»; продукт — информационный буклет «Питаемся правильно».