Задание 2. Перечислите минимум 3 характеристики или детали реального объекта, которые намеренно не показаны на вашей схеме. Объясните, почему их исключение оправдано поставленной целью моделирования.

Ниже приведены пояснения для трёх вариантов из таблицы. Оставьте вариант, соответствующий выбранному объекту.

Вариант 1 — велосипед. На схеме намеренно не показаны:

1. рисунок протектора и состав резины на шинах — для поиска основных узлов это несущественно;
2. внутреннее устройство переключателей передач и тормозных механизмов — оно потребовало бы отдельной подробной схемы;
3. цвет, наклейки и декоративные элементы — они не влияют на сборку и ремонт узлов;
4. точные размеры деталей — схема показывает взаимное расположение, а не масштаб.

Вариант 2 — школьный кабинет. На плане намеренно не показаны:

1. цвет стен, мебели и отделки — он не помогает найти выход;
2. мелкие предметы на партах и учебные принадлежности — они не определяют маршрут эвакуации;
3. точные размеры мебели и кабинета — для схематического пути достаточно расположения препятствий и выхода;
4. электропроводка и устройство вентиляции — они не нужны для чтения данного маршрута.

Вариант 3 — персональный компьютер. На схеме намеренно не показаны:

1. внутренние компоненты системного блока — схема предназначена для подключения внешних устройств;
2. марка, модель и цвет устройств — для понимания соединений они не нужны;
3. точная форма и длина кабелей — достаточно показать, какие устройства соединяются с компьютером;
4. внутреннее устройство разъёмов — для начальной схемы подключения достаточно обозначить связь.