Задание 2. Перепишите диалог, добавив оформление его на письме. Поставьте недостающие знаки препинания. Ориентируйтесь на схемы «Знаки препинания при диалоге». Определите вид диалога. Вариант 1. Здравствуй, бабушка Как ты себя чувствуешь сегодня Спасибо внучка мне уже намного лучше А ты не забыла принести лекарство Конечно не забыла Вот оно. Вариант 2. Мама спросила у Пети Ты выучил уроки на завтра Конечно мама ответил Петя Я всё повторил а стихотворение наизусть рассказать можешь [последний фрагмент на изображении неразборчив]

Вариант 1

— Здравствуй, бабушка! Как ты себя чувствуешь сегодня?

— Спасибо, внучка, мне уже намного лучше. А ты не забыла принести лекарство?

— Конечно, не забыла. Вот оно.

Это этикетный диалог: собеседники приветствуют друг друга, благодарят и вежливо обращаются с просьбой.

Вариант 2

Мама спросила у Пети:

— Ты выучил уроки на завтра?

— Конечно, мама, — ответил Петя. — Я всё повторил. А стихотворение наизусть рассказать можешь?

Последняя реплика на фотографии читается не полностью, поэтому её продолжение нельзя достоверно восстановить без более чёткого изображения.

Это диалог — обмен информацией: мама спрашивает о выполнении уроков, а собеседники сообщают сведения.