Задание 2. Понаблюдать за Художником в процессе создания произведения искусства — настоящая удача. Давайте и мы понаблюдаем за творческим процессом, познакомившись с предлагаемыми работами. 1. Рассмотрите внимательно картины. Подумайте, какое название вы дали бы каждому из произведений. Запишите и сравните их с оригинальными названиями.

Возможные названия картин и сравнение с оригинальными:

1. «Скрипач и его музыка» — Сергей Конёнков назвал работу «Паганини». Моё название описывает изображённого музыканта, а оригинальное называет его имя.
2. «За работой» — Леонид Пастернак назвал картину «Муки творчества». Моё название подчёркивает процесс работы, а оригинальное — трудности, которые испытывает творец.
3. «Грация» — Анна Виноградова назвала картину «Белая лебедь». Моё название передаёт впечатление от птицы, а оригинальное прямо указывает, кто изображён.
4. «В гостях у художника» — Эверт Питерс назвал работу «Альфонс ван Берден в своей мастерской». Моё название короче и передаёт общее впечатление, а оригинальное сообщает имя художника и место действия.
5. «Работа над витражом» — Стивен Адам назвал работу «Стеклодув». Оба названия связаны со стеклом и его обработкой; моё описывает занятие, оригинальное — мастера.
6. «Представление начинается» — Мария Иванова-Очёрёт назвала работу «Дети. Кукольный театр». Моё название передаёт событие, а оригинальное называет участников и вид представления.