Задание 2: Постройте схемы сложных предложений.

В тексте есть несколько сложных предложений. Вот их схемы: 1. Он так ловко прятался, что никто из нас его толком не видел. [ ], (что...). 2. Только через неделю удалось наконец установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста. [ ], (что...). 3. Почти месяц мы потратили на то, чтобы выследить рыжего кота. [ ], (чтобы...).