Задание 2. Приведите пример ситуации (из собственного опыта или чужого), связанной с нежелательным контактом с подозрительными личностями. Чем он закончился? Какие действия были правильными, а какие — нет?

Пример. После занятий школьник заметил, что незнакомый человек некоторое время идёт за ним и пытается завязать разговор. Школьник не стал сообщать ему домашний адрес и не пошёл в безлюдное место. Он зашёл в ближайший магазин, позвонил родителям и попросил сотрудника магазина побыть рядом. Затем родители встретили его и сообщили о случившемся в полицию.

Ситуация закончилась благополучно: незнакомец ушёл, не дождавшись школьника.

Правильные действия:

• не вступать в спор и не сообщать личные сведения;
• не идти домой, чтобы не показывать адрес;
• перейти в людное, безопасное место;
• обратиться к взрослым и позвонить родителям;
• при угрозе немедленно позвонить по номеру 112.

Неправильными действиями были бы попытка самостоятельно выяснить отношения, уход в безлюдное место, принятие подарков или поездка вместе с незнакомцем. Нельзя также распространять в интернете личные данные и точное местоположение.