Задание 2. Прочитайте стихотворение А. С. Пушкина «19 октября» («Роняет лес багряный свой убор…») и ответьте на вопросы: [часть вопросов на фотографии обрезана или плохо читается]. Среди читаемых вопросов: К кому обращается поэт? К кому мы можем обратиться с такими словами? Каким чувством пронизано стихотворение? Где это чувство выражено особенно явно? О ком рассказывает нам слово «первый», которым назван Пушкин? Можно ли считать его …? Что соединяет вторую половину стихотворения с первой? Объясните выражение «…». Проследите по тексту стихотворения развитие чувства дружбы к Пушкину. Переживает ли лирический герой чувство дружбы как важное явление своей жизни? Докажите своё суждение. Чем может утешить поэт своего «древнего друга»? Что он посылает ему вместе со стихами? Какое художественное средство создаёт в стихотворении ощущение света? Что является опорой человека в трудные минуты?

Перевод задания: Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.

Поэт обращается к Ивану Пущину — своему лицейскому другу, которого называет «мой брат по чаше роковой». Он вспоминает друга, разделённого с ним расстоянием и жизненными испытаниями. Такими словами можно обратиться к близкому другу.

Стихотворение пронизано дружеским чувством, благодарностью и светлой памятью о годах, проведённых в лицее. Особенно ясно дружба выражена в обращении к Пущину и в воспоминаниях о товарищах и лицейских встречах.

В строках о Пущине («мой первый друг, мой друг бесценный!») слово «первый» подчёркивает, что это один из самых ранних и дорогих друзей поэта. Полностью ответить на вопрос о том, можно ли считать его «…», нельзя: продолжение вопроса на фотографии не читается.

Стихотворение связывают воедино воспоминания о лицее и обращение к другу, находящемуся вдали. Поэт не только вспоминает прошлое, но и посылает Пущину слова поддержки. Вопрос об объяснении выражения не удаётся выполнить точно: само выражение на фото обрезано.

Дружба представлена как важнейшая опора в жизни. Лирический герой переживает её как глубокую и долговечную связь: расстояние и трудности не уничтожают верность товарищам. Это подтверждают прямые обращения к друзьям, воспоминания о лицейском братстве и желание разделить с ними радость встречи.

Поэт может утешить друга памятью о лицее и верностью их дружбы; вместе со стихами он посылает ему своё сердечное приветствие и поддержку. Светлое впечатление создают образы света и радости, противопоставленные одиночеству и разлуке. В трудные минуты человеку помогают дружба, память о близких и надежда.

Вопросы, требующие конкретного пропущенного выражения или неразборчивого продолжения, можно уточнить по более чёткому снимку этой части страницы.