Задание 2. Прочитайте текст и продолжайте тему исследования. Природные явления — это суровые и экстремальные метеорологические и геофизические явления. Опасные природные явления происходят во всех частях мира, но в разных регионах. Опасность представляет не только само явление, но и его последствия. Особое внимание уделяется снижению риска бедствий. Одной из главных задач метеорологических и гидрологических служб является своевременное прогнозирование опасных явлений и информирование населения. К опасным явлениям относятся засухи, ураганы, наводнения, сильные снегопады, ливни, грозы, сели, оползни, землетрясения и другие явления. Задание 3. Поставьте цель исследования к выбранной теме. Задание 4. Поставьте задачи к исследованию (не менее 4). Задание 5. Определите, в каком виде будут фиксироваться результаты исследования. Задание 6. Определите, в какой форме будет представлено исследование.

Выбранная тема: «Наводнения: причины, последствия и способы защиты населения».

Цель исследования: изучить причины возникновения наводнений, их последствия для людей и окружающей среды, а также определить основные способы предупреждения и защиты населения.

Задачи исследования:

1. Выяснить, что такое наводнение.
2. Изучить основные причины возникновения наводнений.
3. Рассмотреть виды наводнений.
4. Определить последствия наводнений для населения, хозяйства и природы.
5. Узнать, как осуществляется прогнозирование и оповещение о наводнениях.
6. Составить правила безопасного поведения при угрозе и во время наводнения.

Фиксация результатов: результаты будут записываться в рабочей тетради и электронной таблице; сведения будут представлены в виде таблицы, диаграммы и кратких выводов.

Форма представления исследования: презентация из 8–10 слайдов с иллюстрациями, таблицей, диаграммой и памяткой «Правила поведения при наводнении».