Задание 2. Провести сравнительный анализ природно-ресурсного потенциала, отраслевой специализации и размещения хозяйства Канады и Бразилии, выявив черты сходства и различия.

Природно-ресурсный потенциал. Канада богата нефтью и природным газом, углём, ураном, гидроэнергетическими ресурсами, лесом и рудами металлов. Освоению территории мешают суровый климат и вечная мерзлота на севере. Бразилия располагает крупными запасами железных и марганцевых руд, бокситов, золота, ниобия, лесными и водными ресурсами; важны также нефть и природный газ. В Амазонии освоение сдерживают труднодоступность, влажный климат и необходимость охраны тропических лесов.

Отраслевая специализация. В Канаде развиты добыча нефти, газа и руд, лесная и целлюлозно-бумажная промышленность, металлургия, машиностроение, производство продуктов питания и сельскохозяйственной продукции. В Бразилии важны добыча руд, металлургия, автомобилестроение, нефтехимия, производство самолётов, кофе, сои, сахара, мяса и целлюлозы.

Размещение хозяйства. В Канаде население и предприятия преимущественно сосредоточены на юге, у границы с США, а также в районах крупных городов, месторождений, лесных и гидроэнергетических ресурсов. В Бразилии хозяйство наиболее развито на юго-востоке и юге, особенно в районе Сан-Паулу и Рио-де-Жанейро; сельское хозяйство также освоило внутренние районы, а Амазония заселена и освоена значительно слабее.

Сходство: обе страны имеют большую территорию и значительные природные ресурсы; в хозяйстве важны добывающая промышленность, сельское хозяйство и экспорт сырья и продукции первичной переработки. Экономическая активность распределена неравномерно.

Различия: Канада расположена в более холодных широтах, имеет низкую плотность населения и тесно связана торговлей с США; для неё особенно важны лесные, нефтегазовые и гидроэнергетические ресурсы. Бразилия расположена преимущественно в тропиках, имеет гораздо более многочисленное население; её специализация заметнее связана с тропическим сельским хозяйством, железной рудой и продукцией агропромышленного комплекса.