Задание 2. «Путешествие по падежам». Прочитайте текст. Вставьте вместо скобок причастия в нужной форме. Окончания выделите. Мы подошли к (заснеженный) лесу. На (замёрзший) ветках лежал снег. Под (скрипящий) деревом виднелись следы зайца. Мы любовались (сверкающий) инеем и вспоминали о (прошедший) лете. Вдали показалась тропинка, ведущая к (освещённый) дому. 1. Перепишите текст, раскрывая скобки. 2. Определите падеж, число и род (где возможно) каждого причастия. 3. Объясните, как существительное помогает выбрать окончание причастия.

Мы подошли к заснеженному лесу. На замёрзших ветках лежал снег. Под скрипящим деревом виднелись следы зайца. Мы любовались сверкающим инеем и вспоминали о прошедшем лете. Вдали показалась тропинка, ведущая к освещённому дому.

Падеж, число и род причастий:

• заснеженному лесу — дательный падеж, единственное число, мужской род;
• замёрзших ветках — предложный падеж, множественное число; род по форме множественного числа не определяется (существительное «ветка» — женского рода);
• скрипящим деревом — творительный падеж, единственное число, средний род;
• сверкающим инеем — творительный падеж, единственное число, мужской род;
• прошедшем лете — предложный падеж, единственное число, средний род;
• ведущая тропинка — именительный падеж, единственное число, женский род;
• освещённому дому — дательный падеж, единственное число, мужской род.

Существительное подсказывает, с каким словом согласовать причастие. Нужно определить падеж, число и род существительного; причастие принимает те же грамматические формы. Предлог также помогает определить падеж: например, под деревом — творительный падеж, к лесу — дательный.