Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Задание 2. Распредели слова по колонкам. Слова: рысь, ковыль, морж, дельфин, дуб, заяц, кактус, орхидея.
Вопрос:
Задание 2. Распредели слова по колонкам. Слова: рысь, ковыль, морж, дельфин, дуб, заяц, кактус, орхидея.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Решение:
Распределим слова по категориям «Флора» (растения) и «Фауна» (животные).
Флора:
ковыль, дуб, кактус, орхидея.
Фауна:
рысь, морж, дельфин, заяц.
Ответ:
Флора (растения)
Фауна (животные)
1. Ковыль
1. Рысь
2. Дуб
2. Морж
3. Кактус
3. Дельфин
4. Орхидея
4. Заяц
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Задание 1. Выбери наиболее полное и правильное определение биоразнообразия: а) Это общее количество видов растений, обитающих на определенной территории. б) Это совокупность всех живых организмов (растений, животных, грибов, бактерий) и экосистем, в которых они существуют. в) Это разнообразие природных зон и климатических условий на планете.
Задание 3. Выбери правильный ответ Главная космическая сила, из-за которой у экватора жарко, а у полюсов холодно – это: а) Вращение Земли вокруг своей оси б) Размер Земли в) Угол падения солнечных лучей (форма Земли)
Задание 4. «Собери правило» Начало фразы 1. Разнообразие растительного и животного мира зависит от... 2. Смена природных зон при движении от экватора к полюсам зависит от... 3. Явление высотной поясности зависит от...
Задание 5. Найди и выпиши ошибку. В каждой строчке (природной зоне) есть одно лишнее животное или растение. Найди его и выпиши. А. Тундра: песец, лемминг, кедр, ягель, северный олень. Б. Влажный экваториальный лес: горилла, попугай ара, орхидея, лиана, пингвин. В. Пустыня: верблюд, ящерица, скорпион, саксаул, мох-ягель
Задание 6. «Кто где живёт? Приспособления» Каждый организм прекрасно приспособлен к своей среде обитания. Соедини животное или растение с тем признаком, который помогает ему выжить, и с природной зоной, где оно обитает. Соедини животное или растение с тем признаком, который помогает ему выжить, и с природной зоной, где оно обитает.
Задание 7. «Восстанови цепочку» Расставь природные зоны в правильном порядке от экватора к полюсу (запиши буквы в нужной последовательности): Экватор → ___ → ___ → ___ → ___ → Северный полюс А) Тундра Б) Влажные экваториальные леса В) Тайга (хвойные леса) Г) Пустыня Д) Степи