Задание 2. Распределите слова в два столбика: в первый — глаголы с чередованием а/я (без суффикса –а– после корня), во второй — с им/ин (с суффиксом –а– после корня). Вставьте пропущенные буквы. Слова: сн_ть, сн_мать, пон_ть, пон_мать, нач_ть, нач_нать, зан_ть, зан_мать, прин_ть, прин_мать, обн_ть, обн_мать, отн_ть, отн_мать, подн_ть, подн_мать.

В формах совершенного вида пишется я, а в формах несовершенного вида перед суффиксом –а– — им (в слове «начинать» — ин).