Задание 2. Распределите словосочетания в две колонки, вставьте пропущенные буквы. Выделите корни в словах с пропущенной буквой. Чередующаяся гласная в корне: К..сить траву, пролетел по к..сательной, к..сая сажень, м..кать в воду, пром..кать насквозь, накл..ниться за ягодой, кл..нировать животное, заг..рать на солнце, безутешно г..ревать, притв..рить дверь, тв..рить прекрасное, раств..рить сахар в чае.

В первую колонку относятся слова с чередующимися гласными в корне: выбор буквы определяется значением слова или правилом написания корня. Во вторую колонку относятся слова с безударной гласной, которую можно проверить однокоренным словом.

Примечание: слова «косить», «косая» и «горевать» в данном упражнении можно рассматривать как слова с безударной проверяемой гласной, если подбор проверки выполняется по значению слова. Остальные слова относятся к корням с чередованием.

Ответ: чередующиеся гласные — кос/кас, мак/мок, клон/клан, гар/гор, твор/твар; безударные проверяемые гласные — косить, косая, горевать.