Задание 2. Современный политолог Д. Истон представлял политическую систему как совокупность политических взаимоотношений в данном обществе. Он рассматривал политическую систему как процесс «входа-выхода». Через вход в политическую систему поступают требования (по распределению благ и услуг, по регулированию поведения в обществе) и поддержка (налоги, соблюдение законов и т. д.). Выход представлен конкретными политическими решениями и действиями. 1. Согласно теории Д. Истона проанализируйте текст к заданию 1 (в ответе обозначьте вход и выход в данной ситуации). 2. Всегда ли действия и решения должны исходить из требований и опираться на поддержку? Свой ответ аргументируйте.

1. Анализ по теории Д. Истона

Вход: требования общественности о модернизации системы образования, которые выражались в обсуждениях, публикациях и выступлениях на собраниях работников образования. Поддержку процесса составляли участие политических партий и государственных органов, деятельность учителей и экспертов, а также взаимодействие Президента РФ, министерств и Государственной Думы.

Выход: политические решения и действия по модернизации образования: изменение Закона «Об образовании» и других нормативных документов, принятие закона о государственных образовательных стандартах, проведение экспериментальной проверки новой структуры и утверждение Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года.

2. Не каждое отдельное решение обязательно возникает в ответ на явно выраженное требование граждан или опирается на одинаковую поддержку всех участников. Государство может принимать необходимые решения, например для исполнения закона или решения новых общественных проблем. Однако политическая система устойчивее и эффективнее, когда она учитывает общественные потребности и получает достаточную поддержку: соблюдение законов, уплата налогов и участие институтов помогают реализовать принятые решения. Если требования систематически игнорируются, а поддержка ослабевает, могут снижаться доверие к власти и устойчивость политической системы.