Задание 2. Спишите предложения, вставляя недостающие буквы. Определите тип предложений по цели высказывания (повествовательное, побудительное, вопросительное) и интонации (восклицательное, невосклицательное). В конце предложений поставьте соответствующие знаки препинания. 1. Б..регите ч..стоту родного языка как св..тыню 2. Что вп..рвые заст..вляет ч..ловека взять в руки перо 3. Отцв..рела ли наша р..бина, осыпаясь под белым окном 4. Где прежний жар и слёзы вд..хновения 5. Чай — это самый п..пулярный н..питок на пл..нете 6. Пушку осм..треть да х..рошенько выч..стить

Question

Вопрос:

Accepted Answer

Берегите чистоту родного языка как святыню. Побудительное, невосклицательное. Глагол «берегите» выражает просьбу или совет.
Что впервые заставляет человека взять в руки перо? Вопросительное, невосклицательное.
Отцвела ли наша рябина, осыпаясь под белым окном? Вопросительное, невосклицательное.
Где прежний жар и слёзы вдохновения? Вопросительное, невосклицательное.
Чай — это самый популярный напиток на планете. Повествовательное, невосклицательное.
Пушку осмотреть да хорошенько вычистить. Побудительное, невосклицательное: выражено указание выполнить действия.

Ответ: