Задание 2. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограммы корней с чередованием гласных. З..ря прощ..ется с землёю, Л..жится пар на дне д..лин, См..трю на лес, покрытый мглою, И на огни его в..ршин. Как незаметно потухают Лучи и гаснут под к..ней! С какою негой в них купают Д..ревья пышный свой в..нец! И всё т..инственней, безмерней Их тень р..стёт, р..стет, как сон; Как тонко по з..ре вечерней Их лёгкий оч..рк возн..сён! (А. Фет)

Вставленные буквы выделены полужирным. Корни с чередованием гласных отмечены полужирным целиком.

Заря прощается с землёю,
Ложится пар на дне долин,
Смотрю на лес, покрытый мглою,
И на огни его вершин.
Как незаметно потухают
Лучи и гаснут под корней!
С какою негой в них купают
Деревья пышный свой венец!
И всё таинственней, безмерней
Их тень растёт, растет, как сон;
Как тонко по заре вечерней
Их лёгкий очерк вознесён!

В словах заря, заре корень с чередованием -зар-/-зор-: без ударения пишется а. В слове ложится корень -лаг-/-лож-: перед ж пишется о. В словах растёт, растет корень -раст-/-ращ-/-рос-: перед ст пишется а. Остальные пропуски заполнены по словарному составу и смыслу стихотворения.