Контрольные задания > Задание 2. Восстанови порядок действий
В следующую среду в класс во
закричал: «Лора!»
В третьем классе «А» не прижив
классница, уставится в потолок и ул
В следующую среду пришел па
— Здорово, ежики. Меня Лора п
группу «Анизотропы».
Петя сознался, мол, видит, но н
ние в тетрадку для дальнейших ра
яснила, что ей позарез нужно мчат
среду.
А к учительскому столу приб
ский. На нем все было новое: и оч
В среду вместо нее пришел па
кратил шум класса взмахом руки.
В следующую среду в дверь
руках. Тоник обвел третий «А» в
Ковалеву Пете и Яшке Кошкину
Вопрос:
Задание 2. Восстанови порядок действий
В следующую среду в класс во
закричал: «Лора!»
В третьем классе «А» не прижив
классница, уставится в потолок и ул
В следующую среду пришел па
— Здорово, ежики. Меня Лора п
группу «Анизотропы».
Петя сознался, мол, видит, но н
ние в тетрадку для дальнейших ра
яснила, что ей позарез нужно мчат
среду.
А к учительскому столу приб
ский. На нем все было новое: и оч
В среду вместо нее пришел па
кратил шум класса взмахом руки.
В следующую среду в дверь
руках. Тоник обвел третий «А» в
Ковалеву Пете и Яшке Кошкину
Данный фрагмент является частью текста, из которого нужно восстановить порядок действий. Без полного текста и указаний, какие именно действия нужно восстановить, выполнить задание невозможно.