Задание 2. Вставьте в текст пропущенные слова, которые связывают тезис, аргументы и вывод в рассуждении, определите вид получившегося текста — рассуждения. Слова: «во-первых», «потому что», «следовательно», «во-вторых». Чистота лесных ручьёв в летнем лагере важна для экологии, ____ вода — это основа жизни для всех обитателей леса. Для сохранения природы нужно соблюдать правила: ____, нельзя оставлять мусор на берегах; ____, важно беречь прибрежные растения. Мы несём ответственность за окружающую среду. ____, каждый наш поступок должен быть обдуманным.

Вставляем «потому что», чтобы объяснить тезис; «во-первых» и «во-вторых» вводят аргументы; «следовательно» обозначает вывод.

Чистота лесных ручьёв в летнем лагере важна для экологии, потому что вода — это основа жизни для всех обитателей леса. Для сохранения природы нужно соблюдать правила: во-первых, нельзя оставлять мусор на берегах; во-вторых, важно беречь прибрежные растения. Мы несём ответственность за окружающую среду. Следовательно, каждый наш поступок должен быть обдуманным.

Это текст-рассуждение: в нём есть тезис, аргументы и вывод.