Задание 2. Выберите все правильные ответы. Запишите их в таблицу (9 баллов). 2.1. Какие из приведенных примеров могут стать предметом изучения экономики как науки: А) супруги решили купить новую стиральную машину; Б) путник утоляет жажду водой из ручья; В) ребенок играет в песочнице; Г) скупой рыцарь перебирает свои сокровища в сундуке; Д) драматург написал пьесу о трудовых буднях сельчан; Е) путник утоляет жажду минеральной водой из бутылки. 2.2. К капиталу как фактору производства относятся: А) здание фабрики; Б) менеджеры; В) заповедник; Г) станки; Д) компьютеры; Е) электростанция. 2.3. Какие из перечисленных ниже государств являются монархиями: А) Египет; Б) Испания; В) Лихтенштейн; Г) Франция.

2.1. А, Г, Д, Е. Покупка стиральной машины и минеральной воды относится к потреблению товаров; создание пьесы — к производству культурного продукта; сокровища связаны с собственностью и накоплением богатства. Вода из ручья в данном примере выступает как свободное благо, а детская игра сама по себе не описывает экономическую деятельность.

2.2. А, Г, Д, Е. Капитал — созданные человеком средства производства и инфраструктура: здание фабрики, станки, компьютеры и электростанция. Менеджеры относятся к труду, заповедник — к природным ресурсам.

2.3. Б, В. Испания и Лихтенштейн — монархии; Египет и Франция — республики.