Контрольные задания
Вопрос:Фото задания: Задание 2. Заполни таблицу: сравни две выбранные басни по критериям «Тема (о чём басня)», «Главные герои (животные и их…Фото задания

Ответ:

Так как конкретная пара не задана, приведены три готовых варианта. Для ответа в тетради выбери таблицу, соответствующую выбранной паре.

Вариант 1. «Ворона и Лисица» и «Мартышка и очки»

КритерийБасня 1: «Ворона и Лисица»Басня 2: «Мартышка и очки»Вывод: в чём сходство и различие?
ТемаЛесть и доверчивость.Невежество и нежелание разобраться в полезном предмете.Обе басни высмеивают человеческие недостатки; в первой — доверчивость к лести, во второй — невежество.
Главные героиВорона доверчива и тщеславна; Лисица хитра и льстива.Мартышка самоуверенна и невежественна: она не умеет пользоваться очками и винит их.Животные изображают людей; герои по-разному проявляют человеческие слабости.
СитуацияЛисица похвалами добивается того, что Ворона каркает и роняет сыр.Мартышка пытается применить очки, но не разбирается, как их надевать, и ломает их.В первой басне герой становится жертвой чужой хитрости, во второй сам виноват в неудаче.
Мораль«Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок…»«Кто пользуется вещью, не понимая её назначения, может обвинить в своей ошибке саму вещь» — мораль своими словами.Нужно быть осмотрительным и не поддаваться лести; прежде чем отвергать полезное, следует разобраться, как им пользоваться.

Вариант 2. «Стрекоза и Муравей» и «Лебедь, Щука и Рак»

КритерийБасня 1: «Стрекоза и Муравей»Басня 2: «Лебедь, Щука и Рак»Вывод: в чём сходство и различие?
ТемаТрудолюбие и беспечность.Согласие и совместная работа.Обе басни учат важным правилам жизни; одна — готовиться к будущему трудом, другая — действовать сообща.
Главные героиМуравей трудолюбив и предусмотрителен; Стрекоза беспечна и легкомысленна.Лебедь, Щука и Рак тянут воз в разные стороны, потому что каждый действует по-своему.Герои противопоставлены по поведению: в одной басне один трудится, а другой беззаботен; в другой всем не хватает согласия.
СитуацияСтрекоза провела лето без забот, а зимой пришла к Муравью просить помощи.Герои пытаются сдвинуть воз, но он не движется, поскольку каждый тянет его в свою сторону.В первой басне беда приходит из-за прежней беспечности, во второй общая цель не достигается из-за несогласованности.
Мораль«Ты всё пела? это дело: так поди же, попляши!»«Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт».Нужно трудиться и думать о будущем, а общее дело выполнять согласованно.

Вариант 3. «Квартет» и «Ворона и Лисица»

КритерийБасня 1: «Квартет»Басня 2: «Ворона и Лисица»Вывод: в чём сходство и различие?
ТемаУмение работать и мастерство.Лесть и доверчивость.Обе басни высмеивают недостатки, но в «Квартете» речь о неумении, а в «Вороне и Лисице» — о хитрости и тщеславии.
Главные героиМартышка, Осёл, Козёл и Мишка уверены, что перестановка поможет им хорошо играть, но им не хватает умения.Лисица хитра и льстива; Ворона доверчива и тщеславна.Герои проявляют разные слабости: одни переоценивают свои способности, другая верит льстивым словам.
СитуацияЗвери пересаживаются по-разному, но сыграть слаженно у них не получается.Лисица хвалит Ворону, та каркает и роняет сыр.В первой басне результата нет из-за отсутствия мастерства, во второй Лисица достигает цели благодаря обману.
Мораль«А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь».«Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок…»Одних перестановок недостаточно, чтобы приобрести умение; похвала может быть способом обмануть.