Задание 3. Исправьте ошибки в предложениях. 1. Понятия «знание» и «информация» часто отождествляются. На деле информация всегда является знанием, но не всякое знание является информацией. 2. Органы чувств человека воспринимают информацию в виде ощущений, которые затем перерабатываются нервной системой и мозгом, в результате чего совершается качественное изменение: сознание переходит в ощущение. 3. Ощущение является объективным образом предмета, поскольку отражает воздействие предмета через призму человеческого сознания. 4. Материализм подчеркивает субъективность источника ощущений, субъективность мира, отражаемого в ощущениях, а идеализм абсолютизирует объективность образа, который дается ощущением. 5. В настоящее время еще отсутствует возможность пользоваться чувственным опытом других людей, познавать то, что в данный момент нами не ощущается. 6. Процесс познания напрямую связан с так называемой праволевой симметрией мозга: правое и левое полушария выполняют одинаковые функции; левое в основном перерабатывает и хранит информацию, ведущую к созданию чувственных образов, правое же осуществляет абстрагирование, вырабатывает понятия, суждения, придает информации смысл и значение, вырабатывает и хранит рациональные правила. 7. Знание, полученное в процессе познания, не всегда должно соответствовать окружающей действительности, так как в любом случае эти знания будут полезны человеку. 8. Истина абстрактна, так как полученное в результате познания знание отражает определенный объект действительности; конкретных истин, не привязанных к предмету познания, не бывает. 9. Критерием истины являются знания. 10. Объективная истина представляет собой нечто застывшее, она выступает как объективное содержание наших знаний, соответствие которых объективному миру проверяется и устанавливается на базе практической деятельности.

Question

Вопрос:

Фото задания

Задание 3. Исправьте ошибки в предложениях. 1. Понятия «знание» и «информация» часто отождествляются. На деле информация всегда является знанием, но не всякое знание является информацией. 2. Органы чувств человека воспринимают информацию в виде ощущений, которые затем перерабатываются нервной системой и мозгом, в результате чего совершается качественное изменение: сознание переходит в ощущение. 3. Ощущение является объективным образом предмета, поскольку отражает воздействие предмета через призму человеческого сознания. 4. Материализм подчеркивает субъективность источника ощущений, субъективность мира, отражаемого в ощущениях, а идеализм абсолютизирует объективность образа, который дается ощущением. 5. В настоящее время еще отсутствует возможность пользоваться чувственным опытом других людей, познавать то, что в данный момент нами не ощущается. 6. Процесс познания напрямую связан с так называемой праволевой симметрией мозга: правое и левое полушария выполняют одинаковые функции; левое в основном перерабатывает и хранит информацию, ведущую к созданию чувственных образов, правое же осуществляет абстрагирование, вырабатывает понятия, суждения, придает информации смысл и значение, вырабатывает и хранит рациональные правила. 7. Знание, полученное в процессе познания, не всегда должно соответствовать окружающей действительности, так как в любом случае эти знания будут полезны человеку. 8. Истина абстрактна, так как полученное в результате познания знание отражает определенный объект действительности; конкретных истин, не привязанных к предмету познания, не бывает. 9. Критерием истины являются знания. 10. Объективная истина представляет собой нечто застывшее, она выступает как объективное содержание наших знаний, соответствие которых объективному миру проверяется и устанавливается на базе практической деятельности.

Accepted Answer

Понятия «знание» и «информация» часто отождествляются. На деле не всякая информация является знанием, но всякое знание является информацией.
Органы чувств человека воспринимают информацию в виде ощущений, которые затем перерабатываются нервной системой и мозгом, в результате чего совершается качественное изменение: ощущения переходят в восприятие.
Ощущение является субъективным образом предмета, поскольку отражает воздействие предмета через призму человеческого сознания.
Материализм подчеркивает объективность источника ощущений, объективность мира, отражаемого в ощущениях, а идеализм абсолютизирует субъективность образа, который дается ощущением.
В настоящее время уже существует возможность пользоваться чувственным опытом других людей, познавать то, что в данный момент нами не ощущается.
Процесс познания напрямую связан с так называемой функциональной асимметрией мозга: правое и левое полушария выполняют разные функции; левое в основном осуществляет абстрагирование, вырабатывает понятия и суждения, придает информации смысл и значение, вырабатывает и хранит рациональные правила; правое преимущественно перерабатывает и хранит информацию, ведущую к созданию чувственных образов.
Знание, полученное в процессе познания, должно соответствовать окружающей действительности, так как в противном случае оно не будет истинным.
Истина конкретна, так как полученное в результате познания знание отражает определенный объект действительности; абстрактных истин, не привязанных к предмету познания, не бывает.
Критерием истины является практика.
Объективная истина представляет собой не нечто застывшее, а развивающееся; она выступает как объективное содержание наших знаний, соответствие которых объективному миру проверяется и устанавливается на базе практической деятельности.

Ответ: