Ответ:

В схеме можно указать:

  • Цель образования — подготовка образованных и полезных государству граждан.
  • Развитие практического знания — усиление внимания к естественным наукам и знаниям, применимым в хозяйстве и производстве.
  • Характер образования — светский, более систематизированный; образование постепенно становилось доступнее.
  • Создание реальных школ для обучения математике, естественным наукам и практическим дисциплинам.
  • Создание специализированных высших школ для подготовки специалистов: инженеров, военных, морских офицеров и других профессионалов.

По таблице грамотность была выше в Англии, чем во Франции, и в обеих странах доля грамотных мужчин была выше, чем женщин.

Ответ: Англия — грамотны 60–70% мужчин и 35–45% женщин; Франция — 40–50% мужчин и 20–30% женщин.