Задание №3. Поиск водяного льда в кратере Луны. Сюжет: базе «ЛУНА» срочно нужна вода. Перед вами лоток с лунным реголитом (грунтом), в котором замечен лёд. Пропишите цепочку шагов в соответствии с лестницей научного открытия: 1. Наблюдение: мы заметили, что грунт на дне кратера под лучами наземного прожектора слабее и темнее. 2. Гипотеза: мы предполагаем, что этот блеск — замёрзшая вода (космический лёд). 3. Опыт: мы берём образец грунта, помещаем его в герметичную колбу, нагреваем на горелке и смотрим, появятся ли капли воды на стенках и надвинется ли влажность. 4. Вывод.

1. Наблюдение: грунт на дне кратера под лучами прожектора выглядит более тёмным и имеет слабый блеск.
2. Гипотеза: блеск может быть вызван наличием замёрзшей воды — водяного льда.
3. Опыт: взять образец грунта, поместить его в герметичную колбу и нагреть. Наблюдать, появятся ли на стенках колбы капли воды или водяной пар, который затем сконденсируется.
4. Вывод: если при нагревании на стенках колбы появляются капли воды, гипотеза подтверждается: в грунте содержался лёд. Если капли не появляются, гипотеза не подтверждается.

Ответ: наличие льда подтверждается появлением воды при нагревании образца грунта.