Задание 3. Прочитай текст. Определи, к какому типу монолога он относится. Укажи тип речи. Напиши, почему ты так думаешь. Подчеркни слова или словосочетания, которые доказывают твою точку зрения. Текст: «Мелкие осенние дождики совсем не похожи на летние грозовые дожди: они идут беспрестанно, и земля уже не просыхает скоро, как это бывает летом. Ветер дует без устали, далеко разнося созревшие семена деревьев и трав. Лист на деревьях начинает кое-где желтеть ещё в конце августа; в сентябре вы замечаете, как на берёзе, всё ещё зелёной, появляются там и сям совершенно жёлтые, золотистые ветки. Первая распустившаяся берёза, она же первая начинает желтеть. С каждым днём всё больше и больше становится жёлтых листьев. Ещё два-три дня — и трепетная осина стоит вся красная, багровая, золотистая. Но порывистый осенний ветер срывает и это последнее убранство: крутя в воздухе лёгкие, высохшие листья, устилает ими мокрую землю. Всё глохнет, пустеет, темнеет, теряет яркость цвета лета и приобретает однообразный, грязноватый, серый вид осени. В это время природа похожа на усталого, много поработавшего человека».

Тип речи — описание (описание природы).

Автор последовательно описывает признаки наступления осени: осенние дожди, ветер, изменение цвета листьев, опадание листвы и общий вид природы. В тексте много слов, обозначающих признаки и состояния предметов.

Слова и словосочетания, подтверждающие это: «мелкие осенние дождики», «ветер дует без устали», «жёлтые, золотистые ветки», «осина стоит вся красная, багровая, золотистая», «лёгкие, высохшие листья», «однообразный, грязноватый, серый вид осени».

В тексте также есть последовательность изменений природы, но главная задача автора — показать, как выглядит осенняя природа.

Ответ: описание природы.