Задание 3. Ситуация и рефлексия. Представь, что ты хотел пошутить и выложил в школьный чат мем с подписью «Наш класс сегодня на контрольной». Через пару минут ты заметил, что на фоне мема случайно видно фото одноклассника, которому это точно не понравится. Ты сразу удалил пост, но кто-то уже успел его переслать в другой чат. Напиши 6–8 коротких предложений по порядку: что ты почувствовал, когда понял, что сделал что-то не то? В чём именно была ошибка и почему это важно не только для тебя, но и для одноклассника? Какой цифровой след остался, даже несмотря на то, что ты удалил пост (например, пересылки)? Назови 2 правила информационной гигиены и цифровой этики, которые помогут не попадать в такие ситуации в будущем (по 1 короткой фразе). Какой один вывод ты для себя сделаешь, чтобы в следующий раз действовать осторожнее?

Когда я заметил фотографию одноклассника, я почувствовал тревогу и сожаление. Моей ошибкой было выложить мем, не проверив, что попало в кадр. Это важно не только для меня: однокласснику может быть неприятно или неловко из-за распространения его фотографии. Даже после удаления могли остаться пересланные копии и снимки экрана. Перед публикацией нужно внимательно проверять изображение и подпись. Нельзя публиковать или пересылать чужие фотографии без согласия человека. Я попрошу одноклассника простить меня и попытаюсь остановить дальнейшую пересылку. В следующий раз я сначала проверю публикацию и подумаю, не нарушает ли она чьи-то границы.