Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 3 (средний уровень) Распределите слова в две колонки в зависимости от гласной в корне (е или и). Выделите корни и суффиксы (если есть). Слова: вытереть, расстилать, блестеть, выбирать, запереть, блистать, расстелить, отбирать. е в корне и в корне
Ответ:
Задание 3: Колонки с гласными в корне
Давай распределим слова по колонкам, обращая внимание на гласную в корне и наличие суффикса -а-.
| е в корне | и в корне |
|---|---|
| блестеть (нет -а-) | выбирать (есть -а-) |
| вытереть (нет -а-) | блистать (есть -а-) |
| запереть (нет -а-) | расстилать (есть -а-) |
| расстелить (нет -а-) | отбирать (есть -а-) |
Ответ:
- е в корне: блестеть, вытереть, запереть, расстелить.
- и в корне: выбирать, блистать, расстилать, отбирать.
Похожие
- Задание 1 (базовый уровень) Вставьте пропущенные буквы в слова. Объясните выбор буквы, указав наличие или отсутствие суффикса -а- после корня. соб...рать, заст... лать, выб...рать, отд... ру, расст... лить, заб...рать, бл... стать, зам... реть.
- Задание 2 (базовый уровень) Выпишите только те слова, в которых есть корни с чередованием е/и. Обозначьте корень и подчеркните гласную в нём. запирать, примерять, стирать, примирить, вычитать, поседеть (от старости), замереть, посидеть (на скамейке).
- Задание 4 (средний уровень) Составьте 4 предложения, используя слова с корнями с чередованием е/и. В каждом предложении должно быть хотя бы одно такое слово. Подчеркните эти слова и выделите в них корень. Рядом в скобках укажите, почему в корне пишется е или и (есть/нет суффикс -а-).
- Задание 5 (повышенный уровень) Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы. Найдите и выпишите все слова с чередованием е/и в корне. Для каждого слова: • • • выделите корень; укажите, какая буква пишется и почему (есть/нет суффикс -а-); подберите пару с чередующейся гласной (например, собирать — соберёт). Текст: Утром я начал соб...рать портфель. Сначала я ст... ру пыль с учебников, потом разб... ру тетради по порядку. На кухне мама заст... лает стол скатертью и бл... стит от чистоты. Я зам... раю на мгновение, любуясь порядком, и продолжаю работу.
