Задание 3. Тема 2. Поход с классом на природу. Расскажите о походе с классом на природу: куда и с кем Вы отправились; как проходила подготовка и распределение обязанностей; какие интересные события или трудности произошли в пути; почему совместный отдых на природе делает школьный коллектив более сплочённым. Высказывание должно занимать не более 3 минут и состоять не менее чем из 10 предложений.

Вариант 1. Поход в лес

В прошлом месяце наш класс вместе с учителем отправился в лесной поход. Мы выбрали безопасный маршрут недалеко от города. Перед поездкой мы обсудили правила поведения на природе и проверили прогноз погоды. Одни ребята взяли воду и продукты, другие подготовили аптечку и пакеты для мусора. В дорогу мы надели удобную одежду и обувь. По пути учитель показывал нам разные деревья и рассказывал о лесных растениях. На одной тропинке мы ненадолго сбились с пути, но быстро нашли нужное направление по карте. На привале мы пообедали и устроили командную игру. Все помогали друг другу и делились припасами. Перед уходом мы убрали за собой место отдыха. Этот поход научил нас быть ответственными и внимательными. Совместные приключения помогли одноклассникам лучше узнать друг друга и стать дружнее.

Вариант 2. Поход в горы

Однажды наш класс отправился на прогулку по несложному горному маршруту вместе с классным руководителем и инструктором. Мы заранее узнали, что взять с собой, и разделили необходимые вещи между участниками. Несколько ребят отвечали за воду, другие взяли перекус и аптечку. Все надели удобную обувь и одежду по погоде. Перед началом пути инструктор объяснил правила безопасности. Подъём оказался утомительным, поэтому мы часто останавливались и отдыхали. На одном участке нам пришлось помочь однокласснику, который устал. Мы поддержали его, и вскоре вся группа продолжила путь вместе. На вершине перед нами открылся красивый вид на окрестности. Мы сделали фотографии и устроили небольшой привал. Затем собрали мусор и отправились обратно по маршруту. Поход показал, что взаимная поддержка помогает преодолевать трудности и делает класс дружнее.

Вариант 3. Поход к берегу реки

Весной наш класс вместе с учителем отправился на берег реки. Перед походом мы обсудили маршрут и правила безопасности у воды. Мы распределили обязанности: одни ребята взяли еду, другие — воду и аптечку. Для прогулки мы выбрали удобную одежду и обувь. По дороге мы любовались природой и разговаривали. У берега учитель напомнил нам не подходить близко к воде без разрешения. Мы устроили пикник на безопасном месте и поиграли в командные игры. Ветер однажды унёс лёгкую салфетку, но мы быстро поймали её и убрали весь мусор в пакет. Ребята делились угощением и помогали друг другу. Перед возвращением мы проверили, что оставили берег чистым. Этот день подарил нам много приятных впечатлений. Общие дела и забота о природе сблизили наш класс.