Задание 3. Учитель начальных классов на уроке математики развивает у детей память, внимание и мышление: проводит устный счёт, предлагает задания на нахождение закономерностей, организует самопроверку. После урока анализирует свою деятельность и задаётся вопросом: «С какой группой психических явлений я работал и как это связано с возрастными нормами развития? Какое решение будет наиболее правильным?» А) Учитель работал с психическими состояниями, так как устный счёт вызывает у детей напряжение и утомление. Б) Учитель работал с психическими процессами, так как их развитие является индикатором соответствия возрастным нормам, и он целенаправленно их диагностировал и развивал. В) Учитель работал с психическими свойствами, так как память и внимание — это устойчивые особенности личности. Г) Учитель работал с психологическими образованиями, так как знания, умения и навыки формируются именно на уроке математики.

Правильный ответ — Б.

Память, внимание и мышление относятся к психическим процессам. Устный счёт и задания на закономерности позволяют упражнять эти процессы, а самопроверка помогает развивать их и наблюдать за проявлениями. Состояние напряжения или утомления может возникнуть во время работы, но оно не является основным объектом описанной деятельности.

Ответ: Б.