Задание № 3. Вставь п или т в словосочетания: _ус_ой с_акан; __ичья с_оловая; _ы_ный с_ециалис_; _рос_ые _римеры; _рос_орные _оля; _ри_орные _ирожные; _уховый _ла_ок; Любо_ы_ный _урис_; У_оми_ельная _рос_уда; __ричий _оле_; _оро_ливый _у_ник; С_ор_ивные _редме_ы; _релес_ные _юль_аны; _риве_ливый _о_у_чико; _е_лое _ла_ье; _ло_ная _кань; с_альные _ру_ья; солда_ский _а_руль; _охвальный _ос_у_ок; ин_ересное _у_еше_вие; _ро_яну_ый _провод; _олезные _родук_ы; _о_ешный _е_рушка; _ор_ре_ _иса_еля.

В нескольких местах часть букв или слово на фотографии читаются не вполне ясно; ниже приведены восстановимые словосочетания. Неясные фрагменты отмечены.

Пустой стакан; птичья столовая; опытный специалист; простые примеры; просторные поля; [неясно: «_ри_орные»] пирожные; пуховый платок; любопытный турист; утомительная процедура; [неясно: «__ричий _оле_»]; торопливый ученик; спортивные предметы; прелестные тюльпаны; приветливый попугайчик; тёплое платье; плотная ткань; стальные прутья; солдатский патруль; похвальный поступок; интересное путешествие; протянутый провод; полезные продукты; потешный [неясно: «_е_рушка»]; портрет писателя.

В неясных местах нельзя надёжно восстановить исходные слова только по видимым буквам. Для точного заполнения нужны более чёткие фрагменты фотографии.