Задание 3. Вставьте пропущенные слова и словосочетания, помогающие обосновать тезис и выйти на предложенные вам аргументы: «Поразмышляем над этим высказыванием. Действительно, каждая часть речи, самостоятельная или служебная, по-своему важна. Имена существительные, например, ________. А ________ глаголы ________. Докажем данный тезис примерами ________.»

Поразмышляем над этим высказыванием. Действительно, каждая часть речи, самостоятельная или служебная, по-своему важна. Имена существительные, например, обозначают предметы, явления и лица. А что обозначают глаголы обозначают действия и состояния предметов. Докажем данный тезис примерами из текста.

Примеры: существительные «улицы», «здания», «гостиницы», «рынок», «студенты», «скамейки» называют предметы и лица. Глаголы «просыпается», «подставляет», «пришли», «спешат», «сидят», «собирающих» обозначают действия и состояния. Благодаря существительным мы представляем предметы и участников событий, а благодаря глаголам видим их действия и движение.