Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 3. Заполни таблицу На основе текста заполни таблицу «Жизнь Обь-Иртышского Севера на рубеже ХІХ- ХХ вв.» Сфера жизни Хозяйство коренных народов Торговля Административное управление Изменения на рубеже веков Социальное положение населения Особенности
Ответ:
Таблица «Жизнь Обь-Иртышского Севера на рубеже XIX–XX вв.»
| Сфера жизни | Особенности |
|---|---|
| Хозяйство коренных народов | Традиционные занятия (охота, рыболовство, собирательство) постепенно уступали место новым формам хозяйствования, таким как оленеводство и хлебопашество. |
| Торговля | Развитие товарно-денежных отношений, проникновение русских купцов, скупка пушнины и других товаров по низким ценам. |
| Административное управление | Укрепление российской администрации, создание новых органов управления, введение новых налогов и сборов. |
| Изменения на рубеже веков | Начало индустриализации, строительство железных дорог, проникновение капиталистических отношений, рост городов. |
| Социальное положение населения | Усиление социального расслоения, обнищание коренных народов, появление новых социальных групп (рабочие, интеллигенция). |
Похожие
- Задание 2. Работа с понятиями Найди в тексте и выпиши определения следующих понятий, а затем составь с каждым из них предложение своими словами. — Ясак — Инородческая управа — Ярмарка
- Задание 4. Анализ источника Прочти отрывок из текста: «Торговые отношения нередко были неравноправными: купцы спаивали коренных жителей и скупали товары по заниженным ценам, что вело к обнищанию местного населения». Ответь на вопросы: 1. Почему торговые отношения были неравноправными? 2. Какие последствия это имело для коренных народов? 3. Как ты думаешь, почему государство не пресекало подобные злоупотребления?
- Задание 5. Повышенный уровень. Хронологический анализ Текст описывает регион в переходный период. Выпиши из текста: — черты старого уклада жизни (традиционные занятия, устаревшие институты управления) — черты нового уклада (изменения, реформы, новшества) Сделай вывод: каких черт было больше — старых или новых? О чём это говорит?
