Задание 3 Прочитай историю. > Наташа забыла дома сменку. Учительница сказала: «Ну ты и растяпа. Вечно у тебя вещи разбросаны. Когда ты уже повзрослеешь?» Девочка заплакала. После урока одноклассник спросил: «Чё ты ноешь? Скажи спасибо, что не двойку поставила». Вопросы (ответь письменно): 1. Кто в этой истории проявляет речевую агрессию? 2. Какую причину агрессии ты видишь у учительницы? 3. Что чувствует Наташа? Как бы ты повёл (а) себя на её месте?

Решение:

1. Речевую агрессию проявляют:
   • Учительница (обращение «Ну ты и растяпа», обвинения «Вечно у тебя вещи разбросаны», резкий вопрос «Когда ты уже повзрослеешь?»).
   • Одноклассник (фраза «Чё ты ноешь? Скажи спасибо, что не двойку поставила» — обесценивание чувств и сарказм).
2. Причина агрессии у учительницы:
   • Возможно, она устала или у неё был плохой день.
   • Возможно, она считает, что такое резкое обращение поможет Наташе исправиться (хотя это неэффективный метод).
   • Возможно, это её привычный стиль общения, который является некорректным.
3. Чувства Наташи:
   • Наташа чувствует себя обиженной, униженной, расстроенной, возможно, ей стыдно.
   Как бы я повёл(а) себя на её месте:
   • Я бы постарался(лась) не показывать свои эмоции внешне, но внутри бы запомнил(а) это неприятное обращение.
   • Возможно, я бы подошёл(ла) к учительнице после урока и спокойно объяснил(а) бы, что мне было неприятно такое обращение.
   • В ситуации с одноклассником я бы, скорее всего, проигнорировал(а) его слова, так как они направлены на то, чтобы ещё больше задеть.

Ответ: Речевую агрессию проявляют учительница и одноклассник. Причина может быть в усталости или некорректном стиле общения. Наташа чувствует обиду и унижение.