Задание 4. Какие выводы можно сделать на основе анализа? Проанализируйте рисунок 7, карту мировых земельных ресурсов в атласе и таблицу 6 в «Приложениях». Сравните обеспеченность отдельных регионов и стран пахотными землями. Приведите примеры многоземельных и малоземельных стран. Опираясь на знания по курсу географии материков и океанов, объясните причины таких различий. Покажите своё мнение.

Рисунок 7 и таблица 6 в сообщении отсутствуют, поэтому проверить их данные и сделать выводы именно по ним нельзя. Ниже приведён условный пример сравнения по общим географическим сведениям; численные показатели следует сверить с атласом и таблицей.

Пример сравнения: Россия располагает обширными земельными ресурсами, но значительная часть территории находится в суровых климатических условиях и малопригодна для земледелия. Индия имеет большие площади сельскохозяйственных земель и высокую плотность населения, поэтому земельные ресурсы интенсивно используются. Япония — малоземельная страна: её территория преимущественно гористая, а пригодные для обработки равнины ограничены.

1. Сопоставление стран показывает, что общая площадь территории не равна площади пахотных земель.
2. На обеспеченность пашней влияют рельеф, климат, плодородие почв, водообеспеченность и доля земель, занятых лесами или горами.
3. На фактическую обеспеченность жителей пашней влияет также численность населения.

На мой взгляд, важно учитывать не только количество пахотных земель, но и их качество, доступность воды и рациональность использования.

Ответ: обеспеченность пахотными землями зависит от природных условий и численности населения; точные выводы по рисунку 7 и таблице 6 возможны после предоставления этих материалов.